第三章 预防策略和措施

　　一、三级预防

　　1.第一级预防(病因预防)：指针对病因所采取的预防措施。

　　(1)具体措施

　　(2)个体的措施

　　(3)环境的措施

　　2.第二级预防(临床前期预防)

　　(1)具体措施：做好早期发现、早期诊断、早期治疗(三早工作);

　　(2)目的：控制疾病的发展。

　　3.第三级预防(临床预防)

　　(1)具体措施：针对临床病人措施对已患某些病者，采取及时、有效治疗措施。

　　(2)目的：防止病情恶化，预防并发症和伤残。对已丧失劳动能力或残废者，主要促使功能指导，尽量恢复身心康复。并能参加社会活动及延长寿命。

　　二、五层次预防

　　1.第一层个人预防

　　2.第二层家庭预防

　　3.第三层社区预防

　　4.第四层预防

　　5.第五层国际预防

　　三、健康教育

　　(一)健康教育

　　1.含义：是研究传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，预防疾病，消除危险因素，促进健康的一门学科。

　　2.目的：是实现自我卫生保健的基本手段。

　　(二)健康促进

　　1.含义：是指通过各种社会保健措施，增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程。即是健康教育在内的促进人们行为改变和社会环境改变的组织、法律、政 策、经济、资源等各种手段的综合体。

　　2.组成

　　(1)健康教育(主导作用)

　　(2)社会环境支持

　　(三)健康教育的基本理论

　　知→信→行

　　(1)知识健康基础

　　(2)信念健康动力

　　(3)行为健康目标

　　(四)健康教育的创传播

　　1.传播者

　　2.信息

　　3.传播途径：个体传播;团体传播;大众传播

　　4.受传播者

　　5.传播效果

　　(1)健康知识信息知晓

　　(2)健康信念认同

　　(3)健康态度转变

　　(4)健康行为采纳

　　例题：

　　1.下列各项中属于化学有害因素的是( D )

　　A.高温

　　B.高湿

　　C.震动

　　D.铅

　　2.下面关于工作有关疾病的描述哪一项不正确( A )

　　A.病因明确

　　B.职业因素促使潜在疾病暴露或病情加重

　　C.通过控制或改善职业环境，可减少工作有关疾病

　　D.工作有关疾病也可以在一般人群中出现